第1週　第1集　做人父母甚艱難

播映日期：24/7/2000

驟眼看來，管教子女是一件容易的事。我們的上一代，沒有上過甚麼課，也可以將我們養大成人。為何現今社會卻時時強調做父母是需要學習的？

在子女出生前，李先生和太太也抱有這種想法，認為「船到橋頭自然直」。可是當兩名子女漸漸長大，他們便開始慨嘆父母難為。

他們沒有想過，教育子女原來要花他們這麼多的心力。過去在公餘可以無拘無束地和朋友聊天耍玩，但今天卻要在家中多抽時間陪伴子女。

他們也沒有想過，在這個日益複雜的社會，要培養子女成材，要避免他們行歪路，原來並不簡單。上一代所採取的打罵方法，在今天社會原來已行不通。父母一舉一動，雖然是出自一片愛心，但若用不得其法，子女也不會受落。

新聞常有報道有子女被父母打罵後離家出走，更有孩子在受不了學業和家庭的壓力而自殺。這些駭人聽聞的消息，都令李先生和太太醒覺，做一個好的父母，當中確有它的學問！

香港電台製作的「親子無限分」節目，就是要為當今父母提供簡單明確的管教知識，讓父母學習到如何有效地管教和培育子女。

第1週 第2集　未來父母心太煩

播映日期：25/7/2000

當今父母十分注重子女的成長，在孩子未出世以前，很多父母已經作好準備，為小寶寶安排好一個舒適和溫馨的環境。

可是，有些父母卻過份緊張，對自己和胎兒都造成壓力。為了確保嬰兒「肥肥白白」，有些母親會狂吃補品，唯恐胎兒營養不良。

有些則為了替孩子立個好名字而大費周章。又要翻查姓名學，又要複核發音不會被人取笑，以免貽害子女終身。

更多的父母會開始為子女的學業籌算，選擇一個處於名校網的居所，好讓子女能「一條龍」地自幼稚園升讀到名校中學。

父母的緊張，是可以理解的，但若過了火位，便會為父母及胎兒造成壓力。有些夫婦在子女誕生前，已經為子女要改甚麼名字、要搬往那些地區、要自然生產還是人工生產等事情而爭執。本來是件開心的事，卻變成削弱夫妻關係的導火線。

事實上，在一般情況下，只要按照醫療健康指引，順其自然，已是相當足夠。孕婦可多聽輕鬆的音樂，保持心境開朗，而丈夫對太太應表示適當的關懷。這些便是準備新生兒來臨的最佳方法。

第1週 第3集　統治孩子莫高壓

播映日期：26/7/2000

很多父母都明白，「望子成龍」會對孩子造成很大的壓力，但心底裏，那個父母不希望自己的子女學業有成，光宗耀祖。

陳先生和太太也抱有這個心態。他們自少就刻意培養子女兩文三語的能力，在日常生活中，時常用英文和普通話和子女交談。他們解釋：「專家認為，學習語文需要有一個生活化的語言環境。我們自少每天都和他們練習兩文三語，對他們投考幼稚園會有很大幫助。」

他們自少也購買了很多書本供孩子閱讀。陳太每晚更抽時間教導孩子認識書本中的文字。表面上，這些功夫沒有白費。他們的子女顯然較一般孩子認得多點中英文字。陳先生和太太亦常常因此感到自豪。

孩子現在已升上小學，成績令人滿意。但有一天當我探訪他們時，兩個小寶貝卻對我說：「我不喜歡讀書，讀書很辛苦！功課很多，做完後爸媽還要我們讀這樣，學那樣，就算在玩遊戲，也要玩一些砌字遊戲，說要學生字，練計數，學習實在很苦啊！」

如果獲取學業的成功，要完全犧牲孩子快樂的童年，值得嗎？如果他們自少已對學習產生厭倦，他們長大後又怎會懂得自動自覺學習？

第1週 第4集　望子成龍訓高智

播映日期：27/7/2000

經過教育界多年的努力，社會人士大多開始關注到青少年多方面的才能。很多父母不單要求子女學業成績優異，還期望他們長大後，能成為另一個李麗珊。

教育界鼓吹着重孩子多元才能，本意在要教師和父母關注孩子的均衡發展。本港父母向來實在太偏重孩子的學業成績了，這個呼籲可算正合時宜。

可是，有些父母卻將孩子的才藝看成另一個催谷的目標，令孩子的壓力百上加斤。電視曾經報道過一個約九歲的游泳健兒，她自少已獲得了不少比賽獎項。父母以此為榮，並要求她每日做完功課後均要習泳兩小時。當其他孩子可以逍遙玩樂之際，小女孩卻不能跟大隊，而要獨自到泳池跟教練練習。在鏡頭前，孩子流露出她的怨懟：「我本來熱愛游泳，但不停的操練，令我漸漸感到這是一項苦差。」

第1週 第5集　讀書家課壓力重

播映日期：28/7/2000

近年來，兒童和青少年的身心健康，漸漸受到社會的關注。不少機構曾作出調查，評估青少年的壓力徵狀、自尊感、抑鬱感等。調查結果往往教人沮喪，不是說孩子壓力大，便是說他們自尊感低，抑鬱失眠嚴重，有些甚至有自殺傾向。年齡愈長的，身心健康就愈差。看到這些結果，作為父母的怎能不為下一代而憂慮。

很多調查都指出，最多青少年認為學業和功課是他們壓力的來源。這和我們的普遍印象不謀而合。但是想深一層，功課和學業是否會為孩子造成壓力，實在取決於家長的態度。

志華就讀於一所程度中等的學校，他的成績也只是平平。但是和他接觸，你會感到他喜歡學習，不會視此為苦差。何解？原來他的父母並不着緊他的分數。他們關注的，是孩子是否明白課堂的內容，是否感到學習的意義。孩子在測驗失手，他們只會和孩子反省有那些地方不明白，不會因分數低而過份緊張。

美玲則沒有那麼幸運。她的父母對她事事都十分緊張。某次在她考鋼琴進級試前，要她放棄一切休息，足足兩星期要在課餘完全投身練琴。美玲因為過度緊張，表現未如理想，而這亦招來父母的責罵。

作為父母的，請你自我反省，你對孩子的關心，是否已經轉化成為他們的壓力？